Sur le plan cognitif et l’apprentissage

N’aime pas lire et rencontre des difficultés à lire, saute des mots, difficulté pour apprendre à lire l’heure sur une horloge à aiguilles…

N’aime pas écrire, fait des ratures ou à une écriture irrégulière, fait des fautes de copie au passage du tableau à son cahier, doigts crispés, poignet douloureux…

Difficultés en calcul (additions, soustractions, multiplications, divisions), en orthographe (n’imprime pas l’orthographe des mots) …

Retard langagier, difficultés pour s’exprimer.

Déficit d’attention, de concentration, de mémorisation et de compréhension, à un faible sens de l’organisation.

Agitation, hyperactivité…

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